L同学自2017年在国内一所普通高中毕业，参加了高考，考试成绩不算理想，他对自己有很高的要求和想法，在与我们经过前期的沟通和讨论中，制定了去社区大学就读后再转学的申请规划，并于2017年下半年进入申请服务。

申请社区大学前，经过我们对于加州社区大学转加州大学UC系列的经验和成功案例的分享，L同学决定申请3所加州社区大学，第一是加州大学对于加州社区大学有保录政策；第二是加州社区大学的课程可以极大程度的转学分到加州大学；第三加州的地理位置理想，气候舒适，生活便利，适合学生找工作或实习。确定好地理位置后，我们挑选了三所加州社区大学供学生选择并进行申请，并顺利全部拿到了录取和签证，L同学决定去洛杉矶当地的一所社区大学就读，踏上了美国的求学之路。

刚来美国时，L同学对于美国教育课程的系统不了解，我们针对后期二次转学尤其是加州大学系列分校的转学要求做了具体说明和指导，帮助L学生进行选课上的分析并指导平衡课程难度，争取保证良好的GPA。L同学在第一年就读时，一直没有确定申请的专业，经过申请老师的讲解和说明，建议L同学可以尝试一些专业基础课，第一看是否感兴趣；第二看是否适合自己，另外申请老师建议L同学可以在暑假期间参加一些专业相关的实习活动，经过细致的讨论，L同学最终确定自己的转学申请专业为统计专业。

与此同时，申请老师建议L同学进入社区大学后要有意识的培养自己的课余生活，多参加学校的社团活动或校外活动，帮助L同学进行活动优势分析并提供相关信息。L同学在社区大学学习期间，同时也担任校内国际学生办公室助理，多次组织参加志愿者活动，由于数学成绩良好，被教授推荐为math tutor职位来辅导其他学生的作业，不但巩固了自己的专业知识，也提升了人际交往能力，并为后续转学拿到了很不错的推荐信。

经过整整两年的指导和追踪规划，L同学最终在社区大学以GPA 3.9的好成绩获得了副学士学位并成功拿到了UCLA, UCSB, UCI, UCD, UCSD, University of Rochester, UW Madison等多所知名院校录取。