录取结果

【UC-Berkeley】 （全美综合排名第21）           【UC-Los Angeles】（全美综合排名第21）

【UC-Santa Barbara】 （全美综合排名第37）【UC-San Diego】 （全美综合排名第42）

【UC-Irvine】 （全美综合排名第42）               【UC-Davis】 （全美综合排名第46）

【UC-Santa Cruz】（全美综合排名第81）       【UC-Riverside】（全美综合排名第124）

天啦噜！这是何方神圣！？

（膜拜脸、羡慕脸）

快来膜拜一下UCB、UCLA这两枚重量级offer?

• 在H同学签约之前，申请老师就一直鼓励她多去参加课外实践活动，记录自己的心得、收获和感受，为转学文书的写作积累素材。
• 帮助H同学匹配专业课老师进行一对一的长期辅导和考前指导，保证优秀的GPA。
• H同学就读加州社大的目的就是利用社区大学作为跳板转入UC。但是转学UC并不是说转就转的，还需要申请者在保持较高的GPA的前提下，按照要求完成UC的先修课程。申请老师熟悉UC系统各分校的先修课程偏好，根据H同学的专业方向，指导H同学选择高含金量、高认可度的课程，在最大程度上提高H同学的录取几率。同时，申请老师建议H同学最大化利用社大优势，在社大中把先修课程全部修完，将所有的学分全部转入UC系统。（UC系统非常认可加州社大的学分和课程）。
• H同学参加的课外活动比较少，但是她的特长和爱好是画画和书法，小时候曾经拿过一些奖项，也考过级，但是因为时间太久远，已经不能填在UC申请的activity里。所有申请老师决定，把这一部分经历写入文书，向学校展示一个高分学霸的课余生活。
• 由于H同学有一学期的课程全部是withdraw，与其等学校拿这个理由给她拒信后再appeal解释，我们决定先发制人，在Additional Comments文书中直接就这一部分给了非常合理的解释，不放过任何一个可以塑造学生背景的机会。