L同学

原学校: 国内某高中

GPA:3.5

托福:64

ACT:22

专业:待定

录取结果

迈阿密大学-牛津分校(Miami University Oxford)

全美综合排名第96

纽约州立大学-石溪分校(SUNY-Stony Brook)

全美综合排名第80

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申请劣势分析

托福成绩较低

申请优势分析

 GPA不错

厚仁助力

L同学刷了很多次托福,62-63-64……虽然L同学很努力但是由于不擅长语言考试,L同学的托福成绩依然没有太大突破!

但是想要申请美国Top高校,托福成绩又是每个同学必备的。因此想要在托福成绩这样的硬件成绩分数条件不足的背景下,申请进入Top级美国高校是十分困难的,L同学也十分担心,会不会就这样凉凉了?

但L同学并没有放弃。他来到厚仁教育,找到Sarah老师,希望Sarah老师能帮助指导他申请院校,完成申请,进入优秀的美国高校,追寻自己的梦想。

可是面对L同学的语言成绩,怎样才能为他规划申请呢?

于是Sarah老师和L同学进行了详细的沟通交流,Sarah老师认为L同学的GPA不错,这是他的优势。标化成绩的部分,托福成绩虽然是L同学的命门,但也不是不能弥补的!

因此Sarah老师针对L同学的情况,制定了适合他的申请方案。

Sarah老师决定让L同学从GPA以及ACT着手,Sarah老师建议L同学保持好GPA成绩,平时的课程依旧不能松懈。这是L同学的优势,能够体现他平时的学习状况。

并且Sarah建议L同学努力复习并备考ACT。为什么呢!重点来了!敲黑板!因为申请中我们可以使用ACT English部分的成绩来豁免托福!这样就可以弥补L同学在托福成绩上的短板了。

因此,厚仁教育的标化辅导老师们认真指导,不断调整L同学的学习方法,考试技巧,考试心理,Sarah老师也不断与L同学沟通交流学习方法,调整L同学考试心态。鼓励激励L同学,为L同学加油打气!

最后L同学不负众望!ACT取得了不错的成绩。如此一来,L同学的GPA以及ACT成绩都足以在标化分数上补足托福成绩不足的硬伤。

当然,申请中除了标化分数这一关键问题之外。申请文书也是申请院校十分重要的细节!它是招生官们认识学生,了解学生的第一途径,因此文书的撰写也是十分重要的步骤!

厚仁的文书老师与L同学不断讨论该如何全方位,全面的展现L同学,让招生官能够看到L同学的优秀。他们行了一遍又一遍的沟通交流,完善文书,修改文书,经过不计其数的修改,完善,润色,才最终完成了申请文书。

因此,虽然L同学的托福成绩仅仅60+,但在Sarah老师、厚仁文书老师和L同学的共同努力之下,L同学创造了奇迹!他收获了Top100美国高校的offer!恭喜L同学!

 

 

在面对申请时,很多同学苦恼于自己的托福成绩不够好,标化成绩分不够高!其实,申请并不是只有一条路!

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