【案例分享】学分不够没法转学UC？她就做到啦！

加州大学欧文分校（University of California Irvine）

全美综合排名第33 

加州大学圣迭戈分校（University of California San Diego）

全美综合排名第41

1.目标定位高

                              2.CC入读不到一年，学分较少

成绩好，自身努力奋斗

Z同学原就读于某转升大学，修读工业设计专业（industrial design）。她希望可以通过现就读转升大学再申请进入更好的美国高校就读的方法。让自己更好的适应美国学习，可以在美国研修自己喜爱的专业。

但是因为Z同学在就读不到一年是就想要申请四年制大学，所以她发现自己的学分还没有足够的多来满足申请自己心仪的院校，但是Z同学她依旧希望能够进入Dream School，学习更加深入的专业知识。

于是Z同学来到厚仁，找到shiyu老师希望shiyu能够帮助她完成申请。其实Z同学在学校内的成绩十分优异。只是因为Z同学想要冲刺顶尖院校，对自己选校规划定位都比较高。所以Z同学的学分不足问题才会成为阻碍，对于她的申请存在问题。

接下来我们一起看看面对Z同学的申请难处，shiyu老师是如何规划帮助Z同学弥补学分不足这一短板的呢。

首先，厚仁的shiyu老师结合Z同学的自身情况出发决定让Z同学从GPA这一方面入手，帮助Z同学规划适合自己的申请步骤，因为Z同学的GPA分数相当哟一，所以可以用GPA成绩弥补学分的不足，从而填标化分数这一硬性因素的弊端。

并且shiyu老师还与辅导老师一同帮助W同学努力复习备考托福，争取从GPA以及托福成绩两步入手。在厚仁辅导老师们的专业指导下，Z同学的托福也取得了十分不错的成绩。如此一来，即使Z同学的学分距离她的心仪院校还有所不足，但Z同学的ＧＰＡ和托福成绩为她弥补了标化分数上的短板。

再者，在申请文书的沟通中，shiyu老师发现Ｚ同学在就读转升大学期间有着不错的背景活动经历。Ｚ同学曾加入过ｌｇｂｔ组织的活动，这充分的体现了Ｚ同学对于不同人群平等的热爱与和平追求。因此shiyu老师与文书老师建议Ｚ同学可以在申请文书中强调这些背景活动经历，这可以让招生官全面深入的了解Ｚ同学，对于申请十分有益。

并且即使在申请过程中遇到了困难阻碍，Z同学也并没有一丝灰心放弃。Z同学十分努力，十分具有拼搏精神。shiyu老师也在申请过程中不断激励Z同学，与她一起解决问题，一起调整申请资料，一起修改申请文书。

因此就算Z同学在就读转升大学不足一年学分不足的情况下申请了心仪院校，但她的GPA、托福以及背景活动经历都为Z同学的申请增色不少，弥补了申请的短板。

最终在shiyu老师，文书老师以及Z同学的共同努力下，Z同学收到了心仪高校的offer！可以继续攻读自己喜爱的专业啦！

因此就算你的申请有短板也没关系，人无完人，凭借自身的努力加上我们为您精心制定的申请规划。你一样可以进入Dream School！马上咨询导师！发现你的申请亮点。